jueves, 13 de septiembre de 2012

GUÍA CONTABILIDAD IV PERIODO


INSTITUCION EDUCATIVA GIMNASIO GUAYACANES
GUIA DE APRENDIZAJE No. 04


GRADO:                                           ONCE   
AREA:                                               MEDIA TECNICA
ASIGNATURA:                                CONTABILIDAD
FECHA DE INICIO:                        SEPTIEMBRE 10  DE 2012
FECHA DE FINALIZACION:        NOVIEMBRE 30  DE 2012

NUCLEO TEMATICO:
CONTABILIDAD

SITUACION PROBLEMA:
Identificación de tipos de inventario y valorizarlos.

TEMAS:
Manejo de Inventarios, métodos de valuación de inventarios
Kardex
Auxiliar de Cuenta de Inventarios
Practica
Pruebas de Avance

SUBTEMAS:
Definición de inventarios.
Inventario permanente y perpetuo.
Método de valoración PEPS, UEPS y Promedio ponderado.

LOGROS:

SER Y CONVIVIR:
·      Valora el trabajo individual como parte de su desarrollo personal.
·      Valora el trabajo colectivo como parte de su desarrollo personal.
·      Valora el trabajo en equipo aplicado a la liquidación de la nómina.
·      Aplica sus capacidades y las orientaciones recibidas sobre liquidación de nomina para aplicarlo en cualquier tipo de empresa.

SABER:
·      Diferencia correctamente los tipos de inventario.
·      Conoce la forma como valorar los inventarios por el método PEPS.
·      Conoce la forma como valorar los inventarios por el método UEPS.
·      Conoce la forma como valorar los inventarios por el método PP.

SABER HACER:
·      Valora correctamente el inventario con el método PEPS.
·      Valora correctamente el inventario con el método UEPS.
·      Valora correctamente el inventario con el método PP.
·      Elabora los asientos correspondientes a inventario de acuerdo a cada tipo.

ACTIVIDADES:
·         Elaborar que permitan diferenciar los tipos de inventario.
·         Realizar talleres con los métodos de valoración de inventarios.
·         Talleres tipo Icfes.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN                                      Porcentaje
·           Ser y convivir                                                               40%
·           Saber                                                                            20%
·           Saber hacer                                                                 40%

ACTIVIDADES DE RECUPERACION:
·           Consultary sustentar en libros de contabilidad e internet sobre tipos de inventarios.
·           Consultar y sustentar en libros de contabilidad e internet sobre como valorar inventarios.
·           Consultar y sustentar en libros de contabilidad e internet sobre manejo del kardex.
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BIBLIOGRAFIA:
·         Contabilidad general, Enfoque práctico con aplicaciones informáticas. Autor: Hernando Díaz. Editorial, Prentice Hall.
·         Contabilidad 2000. Autor Gudiño Coral. Editorial McGrawHill
·         Principios de Contabilidad. Autores: Bernard J. Hargadon Jr., Armando Múnera Cárdenas. Editorial Norma.
·         Plan único de cuentas.
·         Internet

OBSERVACIONES DEL DOCENTE (SEGUIMIENTO):
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DOCENTE                                                                           COORDINACION

GUÍA DE PRACTICA IV PERIODO


INSTITUCION EDUCATIVA GIMNASIO GUAYACANES
GUIA DE APRENDIZAJE No. 04


GRADO:                                           ONCE   
AREA:                                               MEDIA TECNICA
ASIGNATURA:                                PRACTICA EMPRESARIAL
FECHA DE INICIO:                        SEPTIEMBRE 10  DE 2012
FECHA DE FINALIZACION:        NOVIEMBRE 30  DE 2012


NUCLEO TEMATICO:
ADMINISTRACION DE EMPRESAS

SITUACION PROBLEMA:
Aplicar los conocimientos generales sobre riesgos profesionales.

TEMAS:
Aspectos generales del sistema general de riesgos profesionales
Campo de aplicación del  sistema general de riesgos profesionales
Política de salud ocupacional
Clasificación de los riesgos profesionales
Sanciones del sistema general de riesgos profesionales

SUBTEMAS:
Características del sistema general de riesgos profesionales
Concepto del programa salud ocupacional
Panorama de factores de riesgo


LOGROS:

SER Y CONVIVIR:
·         Cumple con oportunidad las tareas asignadas.
·         Asume la responsabilidad por sus resultados.
·         Aplica sus capacidades y las orientaciones recibidas por su vida personal.

SABER:
·         Asimila los conocimientos adquiridos sobre riesgos profesionales para ser aplicados en una determinada empresa.
·         Diferencia las clases de riesgos profesionales que se presentan laboralmente.
·         Conoce las sanciones aplicables al sistema general de riesgos profesionales.

SABER HACER:
·         Tiene la capacidad de aplicar las políticas sobre riesgos profesionales.
·         Avanza en la elaboración del portafolio empresarial de forma responsable y organizada.
·         Clasifica los riesgos profesionales según su gravedad.


ACTIVIDADES:
·           Elaboración de talleres sobre aplicación de riesgos profesionales.
·           Elaboración de talleres sobre clasificación de riesgos profesionales.
·           Elaboración del portafolio de la empresa.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN                                      Porcentaje
·           Ser y convivir                                                               40%
·           Saber                                                                             20%
·           Saber hacer                                                                 40%


ACTIVIDADES DE RECUPERACION:
·         Consultas sobre los aspectos generales del sistema general de riesgos profesionales y  su respectiva sustentación.
·         Consultas sobre las Políticas de salud ocupacional y  sustentación.
·         Consultas sobre la clasificación de los riesgos profesionales.
·         Terminación del portafolio sobre la empresa.


BIBLIOGRAFIA:
Marketing. Conceptos básicos, Sánchez Guzmán, José Ramón, (aut.) McGraw-Hill / Interamericana de España, S.A.
Marketing y publicidad subliminal: fundamentos y aplicaciones, Rivera camino,  Jaime (aut) Editorial Esic, av. de Valdenigrales 28223 Pozuelo de Alarcón (Madrid)

OBSERVACIONES DEL DOCENTE (SEGUIMIENTO):
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DOCENTE                                                                           COORDINACION